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　　中新网北京4月23日电(记者 邢翀 梁晓辉)学位法草案23日提请十四届寰宇东说念主大常委会二次审议。草案二审稿增多门径不授予学位的情形，对学术潦草等动作加强全经由贬责。

　　草案二审稿在学位授予条目中进一步明确学术学位和专科学位的区别，学术学位隆起学术盘问才能，专科学位隆起专科实行才能，同期体现专科学位特色，允许博士专科学位通过其他门径的恶果答辩标明专科水平。

　　草案二审稿完善答辩方式，明确答辩委员会应当按照门径的方式组织答辩，答辩以投票样式表决，并赶快晓谕；博士学位答辩委员会构成东说念主员中学位授予单元除外的各人应当不少于二东说念主。

　　草案二审稿明确学位授予单元、盘问生指点教师、答辩委员会构成东说念主员的牵扯，细化博士学位授予单元、博士盘问生导师、博士盘问生的牵扯，增多门径不授予学位的情形，对学术潦草等动作加强全经由贬责。

　　草案二审稿还完善了涉外学位方面的门径，加强涉外学位贬责世博shibo登录入口，明确对在学位授予单元学习并肯求学位的境外个东说念主授予学位的条目，对学位授予单元在境外授予学位、境外锻真金不怕火机构在境内授予学位、境外锻真金不怕火机构学位文凭的承认区别作出原则门径。(完)